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1.语言迟缓怎么干预语言迟缓家长应多与孩子沟通、培养孩子爱好、学习手势语、吸引注意力,具体入下:多与孩子沟通,沟通是语言发育系统最重要的一点;培养孩子爱好,多去发现培养孩子的兴趣爱好,让他们选择自己感兴趣的事情、物品,在做游戏时训练他们的表达能力;家长可以学一些手势语代替语言,让孩子看后模仿动作和发音。拿一些孩子喜欢的玩具,放在孩子面前,以此来吸引注意力,激起说话。
2.怎么预防语言障碍让孩子开口说话最有效的方法是让父母创造一种交谈和交流的氛围,利用任何机会和他说话,用他能明白的方式给他讲故事,即使在大多数情况下也是如此。在与孩子交谈时,家长不妨自己动手,启发、诱导、提问,尽量让孩子表达自己的想法。 如果他对你的努力做出回应,用碎片化的语言加上肢体动作和面部表情来传达他的意思,及时送上你的热情鼓励,就是对他*的支持,让他得到语言表达的满足,产生说出个人想法的愿望。
3.如何进行构音训练如果孩子的口腔肌张力异常和全身动作异常,会导致脑瘫儿童不能够灵活的控制构音器官和唇舌等,严重就会影响孩子的发声,所以要适当加强构音器官的训练,通过让孩子吃东西来训练脑瘫儿童的咀嚼和吞咽技巧等,这样可以有效的增加对下颌口舌的控制能力。
上海崇明区少儿语言康复哪家培训机构好4.语言沟通训练学习语言的最终目的是为了沟通,所以最重要的是提高和促进脑瘫儿童的语言沟通的能力,脑瘫儿童需要在学校和家庭的共同帮助,家庭是脑瘫儿童生活的主要场所,家庭里的所有成员都要有所参与,学校也要适当的给家长指导。
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