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  • 上海嘉定区少儿语言康复培训机构排名(构音障碍儿童家长怎么做)

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    1.语言发展迟缓是什么原因

    语言技能包括听说读写,这是人类独有的高度复杂的神经活动。大脑皮层具有处理听力、发音、词汇识别、语言组织和推理的功能区。通过这些功能区,才能与身体的感官密切配合,否则会影响语言能力的发展。最重要的是贯穿脊髓和前庭感觉的中枢神经。如果不能达到语言功能区,会造成词汇能力不足,语言组织混乱,视听神经发育不完整,导致阅读、听写和写作困难。除了语言器官本身的损伤外,语言发育迟缓的原因多是感觉统合不足造成的。

    2.为什么要进行针对性的康复训练

    虽然借助助听器和人工耳蜗可以帮助具有听力障碍的孩子能够接收到声音,但关键问题是传入大脑的声音时候能够被辨别和辨认为言语声,关键在于这个个体是否有听觉经验或者语言规则经验等,如果没有针对性的训练的话就会导致无法听懂语言。

    3.构音障碍儿童家长怎么做

    对于具有构音障碍的儿童来说,家长和相应的老师需要相应的配合帮助孩子克服困难,这样需要让儿童经常练习韵母构音的训练,让孩子经常练习听自己和别人的言语练习发音 ,让孩子在练习中在社会性言语的交往中学习语言。

    上海嘉定区少儿语言康复培训机构排名4.发声障碍的儿童应该怎么做

    对于发声障碍的儿童来说,我们首先要让儿童意识到自己的嗓音需要有所改变,家长如果发现孩子的问题可以帮助孩子通过录音磁带发现自己的问题,让孩子自己明白自己应该克服什么,然后教会孩子正确的发音学会如何控制声音,让他们自己意识到自己对于声带的不正确使用这一现象。

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