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  • 上海浦东新区有没有少儿语言康复培训学校(为什么要进行言语康复)

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    1.语言发育迟缓症状

    宝宝的语言发育在不同时段会有不同表现,如果有以下表现要注意语言发育迟缓的可能。比如1岁仍然不会表示欢迎、再见不会模仿发语音,1岁3个月说不出3个字,1岁半仍然不会说除爸爸妈妈以外的3-5个字对指令性也是没有反应,2岁说不到25个词不能指出身体部位,2岁半左右不会组合2个词不能用肢体语言摇头或者点头来回复别人的回话,3岁左右说不到200个词不问物品的名称或者重复别人所说的问题,或者出现语言倒退不会用完整的句子不能理解动词词汇不理解前后方向的指令等。如果有以上的表现,要及时到医院就诊,明确诊断,进行必要的早期干预和康复治疗。

    2.语言康复训练难点

    父母如何预防语言发育迟缓不难,难的是如何面对解决问题,很多语言发育迟缓深究病因,每一个都十分棘手,比如智力低下的低智儿童,先天性聋儿,病理性或器质性的构音器官疾病,大脑语言中枢系统疾病,还有不明原因的精神类疾病等等,甚至语言环境不良也可造成语言发育迟缓。这些都是未来康复路上说要面对的困难。

    3.儿童语言障碍一般出现在几岁

    语言障碍在2~3岁的幼儿身上出现的概率较高,而这段时期恰恰又是孩子语言发展的黄金阶段。语言是行为的先驱,语言障碍影响思维的发展。所以幼儿语言障碍的康复训练和治疗是作为父母以及社会关注的一个重要问题。2-3岁对于一个小孩子来说是至关重要的,千万不要忽视了小孩的成长。

    上海浦东新区有没有少儿语言康复培训学校4.为什么要进行言语康复

    语言是人类社会最基本的交流工具,也是保存和发展人类有形和无形遗产的最有力的工具,人们说话声音是复合音分为低中高频构成,有听力障碍的儿童对于声音的感受是不同的,只能感受某一频率的声音,所以接收到的语言习得是断断续续的。

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