最近很多人都在咨询上海音乐教育考研为考研做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考*音乐*考研内容，音乐教育专业考研*应侧重科目！，学姐干货|四川师范*音乐考研（336/841）经验分享，真实数据！2023年上海戏剧*硕士研究生考研招生分析，请问考上海音乐*音乐教育考研复试中“音乐体裁与风格”具体考哪些？范围是什么？，*师范*音乐教育考研复习资料，书本??
1.*音乐*考研内容，音乐教育专业考研*应侧重科目！首先*只有九所音乐*分别是*上海武汉*沈阳四川天津西安星海九所我们武汉音乐*音乐教育研究生考试是分方向的分声乐钢琴理论三方向考试内容完全相同只是各个方向算最终分的百分比不同无论学什么音乐类研究生考试肯定是考和声曲式试唱练耳主专业中西方音乐史的而且我们学校是招收艺术硕士的请和文学硕士区分肯定文硕难考一些辅修和考研究生没一点关系适合考音乐教育钢琴艺术指导艺术管理学钢琴表演…………
2.学姐干货|四川师范*音乐考研（336/841）经验分享学姐介绍:四川师范*音乐（声乐方向）初试考试科目及代码①101思想政治理论②204英语二③336艺术基础④841中外音乐简史我为什么要读研单纯的因为喜欢，想要继续学习声乐这门专业，想要在专业上有进一步的前进。选择合适的专业和院校结合自己所想学的专业课能力的高低以及自己能力的高低进行选择。初试复习时间安排1. 整体复习规划 5-8月打基础9-10月巩固11-12月冲刺，真题2.关于全年度复习时间轴的小建议 建议同学根据自己情况来安排*的作息，有的同学适合晚睡晚起，呢就可以选择晚上多背书，有的同学适合早睡早起，呢就早晨多背一些，合理运用时间。专业课备考建议 个人复习经验中西方音乐史:由于这门课在考试时它的独特性，中方和西方各一半的出题率，比如*道简答题，一共十题，五中五西，那么在笔记和背书时选择你背的顺的*方把它背的很熟，但是另一半也不能放松。艺术学基础:这门课是最难的一门，很多同学因为这一门课花费了很多的时间，从我的经验来说，*，首要先理解。第二，是每天都要背，前*背过的第二天还要反复背前*的，以此类推，这一步非常重要！第三，就是背熟其中的重中之重！ 参考书单指定书籍:《*音乐简史》，夏野编著，高等教育出版社，2007年版《西方音乐史导学》，沈璇著，上海音乐*出版社，2006年版《艺术学原理》，王一川著，北京师范*出版社，2015年版。参考书籍:《*音乐史》喻意志编著，湖南文艺出版社《*古代音乐史简编》夏野编著《西方音乐史》杨九华编著，湖南文艺出版社
3.真实数据！2023年上海戏剧*硕士研究生考研招生分析真实数据！2023年上海戏剧*硕士研究生考研招生分析【才思·考研】前两天，咱们给同学们分享了2023年上海戏剧*硕士研究生招生简章等信息。今天，我们要说的是21年的招生变化，一起来看看吧！2023年上海戏剧*考研招生目录招生分析2023年取消招生方向:学术型硕士MA:艺术教育研究、视觉艺术研究、电视艺术理论专业硕士MFA:没有取消如果拟报考方向已取消招生，可以选择合适的相近专业，或是考虑一下其他院校。同时也可以关注，有没有新方向是自己喜欢的。2023年新增招生方向:学术型硕士MA:影视与新媒体研究、戏剧理论与戏剧美学专业硕士MFA:创意写作拟招生人数上:学术型硕士MA:艺术学理论增加2人；音乐与舞蹈学增加2人；戏剧与影视学增加8人；设计学增加3人。专业硕士MFA:戏剧专业全日制增加38人，非全日制减少7人；戏曲专业全日制增加3人，非全日制减少2人；电影专业全日制增加10人，非全日制减少2人；广播电视专业全日制增加15人，非全日制减少2人；舞蹈专业全日制增加1人，非全日制减少1人；油画专业全日制招生不变，非全日制减少1人；艺术设计专业全日制增加13人，非全日制减少5人。总的来说，招生人数是上涨的！关于上戏考研还有什么问题，可以直接咨询才思考研~才思·考研祝您考研顺利！在这里，我们可以让你有更高的效率，可以让你一次圆梦，可以让你的人生没有遗憾，才思欢迎你！
4.请问考上海音乐*音乐教育考研复试中“音乐体裁与风格”具体考哪些？范围是什么？这个我记得是考和声曲式的。08年我考的时候是考了奥尔夫的卡米娜·布拉纳，就是分析了一下和声和曲式，介绍一下时代风格之类的。
5.*师范*音乐教育考研复习资料，书本这只是2012年研究考试的笔试部分的指定参考书，在面试时还要阅读以下参考书目:曹理:《音乐学科教育学》，*师范*出版社， 曹理:《普通学校音乐教育学》，上海教育出版社， 曹理:《中学音乐教学论新编》，高等教育出版社，王安国:《音乐课程标准解读》，北京师范*出版社， 王安国:《从实践到决策》，花城出版社， 曹理:《新课程音乐教学案例选评》（上、下册），高等教育出版社， 日]浜野政雄:《新版音乐教育学概论》，教育科学出版社，曹理:《小学音乐教学案例及评析》，上海音乐出版社，王安国:《普通高中音乐课程标准解读》江苏教育出版社 缪裴言 林能杰: 《日本音乐教育发展概况》 上海教育出版社刘沛:《美国音乐教育发展概况》刘沛 上海教育出版社杨燕宜 谢嘉幸:《德国音乐教育发展概况》 上海教育出版社李旦娜 尹爱青 修海林:《奥尔夫音乐教育思想与实践》 上海教育出版社杨立梅:《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》 杨立梅 上海教育出版社蔡觉民 杨立梅 :《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》 上海教育出版社