孩子在做作业或是完成某一件事情时，总是不能集中注意力。逻辑思维很混乱，那怕是短暂瞬间都没有办法按照老师跟父母的要求做。在这种注意力不集中或者思维混乱的现象不仅仅会影响到孩子的学习，也影响着孩子的判断，还导致了不良的学习态度，孩子逻辑思维不清晰有改善的办法吗？通过学少儿编程有什么好处，少儿开始学习编程从什么课程开始*？，少儿编程学的是什么？，少儿编程都学的什么？??这几点可以详细了解下。
1.学少儿编程有什么好处1、近年来，国内外的教育机构都掀起了一股计编程学习浪潮，欧美*将编程能力作为与阅读、写作、算数能力并列的四大基本能力之一。2、少儿编程项目作为欧美中小学生的主流STEM项目之一，并在国内得到了重视和快速发展，将艺术融入到了STEM中，不仅仅是一个大胆的尝试，更是认知方式的一次突破，很多人将艺术与STEM视作为对立面，甚至不相容，比如STEM强调客观、精准，而艺术则是主观、直觉。3、随着时代的迫切需要，AI智能时代已经来临，学习编程是时代的需要，未来的残酷在于孩子要跟24小时不睡觉的机器人抢饭碗，根据现在斯坦福*的统计，美国注册的720种职业中，将会有47%会被人工智能取代，未来在*这个比例将会超过70%。
2.少儿开始学习编程从什么课程开始*？少儿编程建议可以在孩子上了小学一年级后开始，不宜过早。Scratch:Python:C++:但是无论学习那种编程语言，更多的我们应该关注孩子的成长，孩子学习的过程，基于还是兴趣的学习。
3.少儿编程学的是什么？小孩子学习少儿编程和成人编程的课程内容有本质的区别，现在的少儿编程一般都不会教太复杂的东西，学习的也都是简单易懂的东西，比如图形化编程就是通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能，而不是许多人想象中的那样敲代码和字母串之类的。
4.少儿编程都学的什么？这个我觉得是因人而异的，有些孩子的思维方式适合学习编程，有些孩子就不太适合，逻辑思维虽然可以通过训练提高，但是天生地那部分是很重要的，这个主要体现在兴趣上，有些孩子就是喜欢具象思维，而有的孩子就是习惯抽象思维，后天可以提高，但是不能无中生有，作为家长的我们，*的方法是让孩子去尝试，根据他们自己的兴趣爱好来选择，而不是自己的希望去做出选择，这样有可能会耽误了孩子，让孩子没有机会发挥自己的特长。“天不生无用之人，地不长无名之草”相信每个人都会有自己的兴趣爱好和特长，最能发挥他们特长的应该是我们做父母的，父母引导错了，耽误孩子的情况是最常见的，现在有很多兴趣爱好班，其实都是父母自己抱着理想和愿望让孩子参加的，如果真是孩子自己的想法，那么这种学习效果是非常明显的，孩子都是好的，作为老师和父母如何发掘才是我们最应该做的，而不是盲目去选择一个自己的想去爱好，或者理想让孩子替自己完成，并不是所有的孩子都适合学习编程，想要训练孩子动手能力，也不一定非要学习编程，这个跟过去追求奥数其实也没有啥区别。想通过编程序训练思维是一件非常好的选择，但是前提是这个人需要学好数学，不是算术，那些学会珠心算的人就不太适合，因为数学是一种思维，而不是计算，计算的强项是机器的特长，我们学习编程其实就是利用机器的计算能力，让他帮我们完成各种处理，最终到*，都是计算的问题，所以我们只要能够想明白如何计算就行，至于算，还是要教给机器的，这就是逻辑思维和抽象思维的最直白的解释，是利用机器的特长，不是练习机器的特长。对于喜爱编程和逻辑思维方式很好的孩子来说，如果能够参加正规的编程培训班，遇到一位思维比较好的老师，其实对孩子的帮助是非常大的，本人在上*时就有幸遇到这样一位好的老师，在上学期间就能带着我们去实践，而学习编程本身是一个实践课，需要解决具体问题，很容易就能看出是否适合学习，尤其是想要有所建树，是一件非常难的事情，大多数人都是无法入门的，虽然*已经毕业了，却无法从事自己的本专业。如果父母双方都不具备很强的逻辑思维，那么孩子在这方面出色的可能性也不是很大，反正*是先要了解自己的孩子情况，不要盲目去学习，弄不好还会让孩子受到伤害，失去自尊心。