经常有学员问我:"阳颂老师,我现在敢于登台了,也不怎么紧张,可是就是觉得没内容可以说,怎么办才好?"
确实,没有表达素材一直困扰着很多学员,如何充实表达内容呢?
首先是多读书,多交友,多旅游,多经历。
这是一个方法,但并不是容易的方法。独立实现读书,交友,经历是比较难的。有些人是没有阅读习惯的,一本书一个月都读不完,有些人圈子有限,旅游要花不少的经费,增加阅历更是可遇不可求。这些方法可行,但有些难度。
我给出的第二个方案是系统性思维,系统性学习。
什么叫系统性思维呢?举个例子,大家觉得一棵树是往上长还是往下长呢?有人说往上长,有人说往下长。系统性思维是知道树既要往上长,也要往下长。说说100口才一直强调大家要启用系统性思维进行学习,那么,说说100的学员是如何开展学习呢?
1、学在说说100,系统课程共有12大真实场景,36个模型,光输入素材这一个模型,就要花3个小时进行理论的学习,我们分为6步输入素材。通过模型的学习,可以大量挖掘素材,上过系统课程的学员,对于常见的表达话题是可以信手拈来的。
2、练我们都知道,想让表达内容能够马上调用得出,取决于熟悉程度。我们仅看书,听音频是容易忘记的,而通过练习 ,对知识点和表达内容的熟悉程度会强很多。在说说100有集中训练与持续训练,有多维度的场景训练。
3、用学了不用就等于白学,12大真实场景,每个模型应用的范围是不同的,系统学习过、训练过,应用上,才是真正的学以致用。
4、教费曼学习法提到:教就是更好的学。区别阅读的单一思考,教学需要全面的思考,要过滤、加工、组织各类信息,才可以更好呈现,而我们又提供教学的机会,这样就融会贯通了。