2023石家庄中考冲刺辅导机构十大排行_【精选机构】，今天看新闻，新闻报道说石家庄中小学语文辅导比较火，我特意还去查了下处理好基础、阅读与写作关系，写作能力提升，养成课前预习课后温习习惯，写作的创造力，多请教别人，要学会模仿和创新，阅读时要多动笔。
1.处理好基础、阅读与写作关系语文基础知识浩如烟海，但具体来说就是三大方面的知识:语文学科基础知识、阅读能力和写作能力。所以我们在语文学习的时候，尤其是在对语文学科复习的时候，将语文学科知识梳理成这三大版块，学习起来就不会感到茫然而手足无措了，处理好它们之间的关系就能不断提高语文学科成绩。
2.写作能力提升写作练习事实上是对语文基础知识的全方位检测，要搞好写作，除开要注重基础性，大量阅读外，还贵在多练，初中生阶段关键在于练好记叙文，在写作方面不能眼高手低，必须有踏实的文风，在注重日常生活真实的基础性上并善于创新和提高，就能写出真情实感人的作品。
3.养成课前预习课后温习习惯在学习新课前，我们务必培养对所学的课文内容进行课前预习的好习惯，了解所要学习的内容，提出预习过程的疑难杂症，利用工具书了解字、词、句，对文章提出不能解决的问题。在上课时，我们要培养自我学习、相互讨论、解决困难的习惯，提高我们自习的能力，自己不懂的要学会同学们间的探讨化解，探讨也不能化解的可以请教老师，不要养成等、靠、要老师的现成答案的陋习，语文主观题的答案都不是*的，只要含意对就能得分；课后要培养对所学内容进行温习的习惯。
2023石家庄中考冲刺辅导机构十大排行_【精选机构】4.写作的创造力写作最重要的是有自己的想法，因此家长们在平时可以有意识地引导对孩子身边的事件进行反思，鼓励孩子说出自己的看法，养成善于思考的习惯。这样孩子才更能从自身的角度出发去为作文立意，写出自己的观点，而非人云亦云。只有这样，孩子才能真正体会到“创造”作文的乐趣。
5.多请教别人及时请教别人这一点是很多初中生都做不到的，因为很多初中生认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学，如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。
6.要学会模仿和创新一切学习都是从模仿开始的，模仿是创新的起点。学生阅读完一篇佳作，教师可指导学生模仿练笔。如读了一篇写人的文章，可以写一写自己熟悉的人；读了一篇写事的文章，可以想一想最近哪件事对你触动*，不妨如实写下来，读了一篇写景状物的文章，可以留心观察周围的景物，动笔写一些。当然，模仿不是抄袭，更不是生搬硬套，而是写作方法和技巧的灵活运用。这样时间长了，就能写出有个性、有创意的好文章来。
7.阅读时要多动笔人们常说好记性不如多写。读完一篇佳作后，一定要将文中的优美词语和句子抄在笔记本上，也可将自己读书时的感想、体会及时记在笔记本上。这样不仅积累了词汇，巩固了阅读效果，而且有助于提高自己的思想认识和写作能力。
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