1、【新学高考简介】 新学高考冲刺学校只做高考,学校教师依据多年的高考教学经验和多年对高考的研究,开发出一整套适应高考的教研体系,不管是学习计划还是教学管理,都按照高考改革的政策和方向制定,结合高考特点,为学员提供优质的教学。
2、【开设班型】 一对一定制:针对性强,全程一对一跟踪辅导 名校冲刺班:严格控制班级人数,确保老师能照顾到每一位学生
3、【学校师资情况】 新学高考把教师团队分成两大类:一类是学校内部培养的*教师;另一类是聘请的教学经验丰富,有多年带班经验的教师。学生可以根据自己的学习情况选择适合自己的老师。
4、【收费情况】 新学高考的收费是根据不同的教学计划、课时和孩子的学习情况来收费的,具体的收费详情欢迎大家进电咨询。
温习常识重心归结
一、商鞅维新的后台,手段,本质,实质和评介.
后台:
(1)*-跟班主地盘公有制已大多被封建地盘独占制代替;(2)阶层-新兴田主阶层和跟班主万户侯冲突深沉,纷繁诉求变革建登时主阶层统制;(3)政事-该国争霸,合并富国强兵的须要;(4)表面-法家表面发端产生,诉求变革维新巩固集权;(5)径直-秦孝公的扶助和商鞅的战略.手段-富国强兵,争霸*.
本质-田主阶层的封建化变革.
实质:*上海重型机器厂农抑商,赞美耕织,废井田,开阡陌;政事上废特权,行战功受爵,废分封,行县制;思维上燔诗书而明规则,
巩固思维遏制;社会上令民为拾伍,举行连坐.-全方位地废黜了跟班社会的*政事轨制,树立了封建社会的*政事轨制.
评介:
主动-废黜了跟班主万户侯特权,激动封建*兴盛;巩固新兴田主阶层中心集权;使秦国昌盛起来,为一致六国奠定普通.失望-酷刑峻法和文明高压策略,对后代有不良感化.
二、封建社会前期治国思维的演化和闭幕.