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1.高中坚持口语的日常训练英语是一种语言交流工具。 英语教学的目的是教孩子们使用英语，领导听和说，并保持阅读和写作水平。 如果您不注意口头练习，不能说，不能理解并且不能在日常交流中使用它，那么您将学习哑巴英语。 因此，学习英语不仅必须能够提出问题，而且必须能够表达。
2.高中英语预习的方法对于文本，您可以参考相关材料以了解文本内容的背景知识。 掌握要在新课程中预览的短语，确保发音正确，单词的含义清晰且拼写正确。 使用字典或课后备忘，找出句子的句型，关键点和难点，找出难点，并对要学习的内容有初步的了解。 听录音模仿大声朗读，后续对话和阅读文章。
3.高中英语预习要做好笔记提取新旧短语和表达。 如果旧的短语和表达在一段时间内不使用，它们很快就会变得陌生。 每次重复都是一次有效的复习； 摘录典型的句子模式。 这可以不断丰富我们的语言资料和语言知识； 注意记录学习过程中遇到的困难，以便在听课时有针对性； 预备笔记可以与班级笔记集成在一起，使班级笔记成为预备笔记的补充。
长春高三英语1对1辅导补课辅导机构_班_学校_机构_集训营4.高中参与一些辩论的课程参加辩论，选择一种观点，然后尽力证明这一点。 如果您不同意这种观点，那就没关系了。 同样，仅学习词汇是没有意义的。 即使是鹦鹉也可以学习单词，但不知道语法为零。 英语中有很多不规则动词，需要研究。 但是支持它们是没有用的。 关键是要多阅读和使用它们。
5.英语一对一的辅导效果好吗一对一的辅导模式，它的针对性特别的强，毕竟上课的人数很少，所以老师能够更好，的知道孩子的学习情况是什么样的，孩子有不懂的地方，老师也能及时的辅导错误的地方，老师也能及时的纠正，老师都是根据孩子的实际情况量身定制专属的学习计划，所以学习英语的效率是很高的。
6.怎么提升背单词的能力说出中文，让孩子翻译成英文。不要过多解释语法，只要大致解释每个词的意思即可，关键是要反复操练、不断鼓励，让孩子充满成就感和“卖弄”的渴望。如果您英文好，就可带着孩子学；如果欠佳，就可以和孩子一起学。家长行为影响孩子一生，严格要求自己，孩子就有更好的未来。
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