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1.少儿英语黄金阶段少儿英语黄金阶段一般是在小孩3-12岁左右，小孩在这个阶段记忆力是很好的，小学学习的课程来说比较轻松，学习的知识点也不重，用空闲时间学习下英语对孩子后期的还很有帮助的，在英语上3-12 岁也是学习英语的黄金时期，等上了初中了学习的压力比较大，兴趣爱好就没有那么大了，前期培养还是狠有必要的。
2.少儿学英语对老师的要求少儿去学习英语，学的咋样，学的好不好，主要是要看英语老师教的咋样。一个*的英语老师会让孩子喜欢上英语学习；这教学期间首先是老师要有专业的英语知识基础，老师本身英语不行，教出来的孩子英语也不行；其次是需要老师有良好的教学能力，能针对国内的孩子对学习英语的各种难点，用不同的方式去教好学生学习英语；*比较重要的一点就是一个老师的职业素养和人格魅力。
3.如何提高少儿英语口语作为一个英语老师的我来说，要想孩子在口语上有所提升，在口语方面要让孩子孩子开口说出来，主要的也不是光说，像发音也是比较重要的，要让孩子学会所有用的音标哦，然后再试试发音，在看一些外国的动画片联系孩子的听力和口语
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5.学习英语的关键时期语言学习的关键时期正确定义为 3-6岁。 实践表明，儿童需要早期的语言教育。 掌握了这一原理，可以说向孩子们教英语更有效，这也是孩子们学习英语的关键时间，同时也为中小学生的英语打下了坚实的基础。 这样，英语儿童可以尽快让他们学习外语，并不断为他们学习英语创造环境和氛围。
6.少儿英语启蒙方式首先我们要知道，孩子的天性和兴趣，才能对症下药去学习英语。小孩子天生就喜欢故事，喜欢色彩鲜艳的画面，丰富新奇的故事内容，形象生动的语言，惟妙惟肖的动作，符合孩子们极具幻想的心理，容易激发孩子们的兴趣，使孩子们在欣赏故事的同时让孩子不知不觉爱上英语。同时英语的学习是一个系统的，日积月累的过程，不是一朝一夕就能立竿见影的，而语感的形成是孩子们通过多听，多说，多读，多写的反复练习，形成理解，是对事物的直接指认，而不是一个翻译的过程。再则就是一套好的课程体系和教材对于孩子的英语学习至关重要。
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